Im Fokus dieses Projektes stand die Bestandserhebung von Validierungsinitiativen und -maßnahmen im Bereich der „Berufsbildung“ mit Bezug auf die Nationaler Qualifikationsrahmen (NQR) Niveaus 4-7.
Weiters wurde analysiert, inwiefern diese Initiativen und Maßnahmen die in der europäischen Validierungs-Empfehlung genannten Aspekte (z.B. in Bezug auf Zugang, Methodik, Professionalisierung, Qualitätssicherung) erfüllen. Daraus wurden Schlussfolgerungen und Empfehlungen für die Entwicklung einer österreichischen Validierungsstrategie – eine Maßnahme im Kontext der Strategie zum lebensbegleitenden Lernen „LLL:2020“ – formuliert.