3s koordinierte eine vergleichende Studie über die Zusammenarbeit von Arbeitsmarkt und Bildung (Feedback Mechanismus) in der Erneuerung der Berufsbildung in Europa.
Hauptzweck der Studie war es, abzubilden und zu analysieren, wie berufliche Ausbildungssysteme und der Arbeitsmarkt zusammenarbeiten, um den Inhalt und das Profil der Berufsbildung/Qualifikationen zu erneuern. Wie diese Zusammenarbeit zwischen Arbeitsmarkt und Bildung organisiert ist, wurde in 15 europäischen Mitgliedsstaaten untersucht. Auf Basis einer eingehenden Analyse der Funktionsweise und institutionellen Logiken von formalen, institutionalisierten Feedback Mechanismen in den untersuchten Ländern, die als Koordinierung von (Berufs-) Bildung und Arbeit verstanden werden können, wurde eine vergleichende Typologie erarbeitet.