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Auf dem Weg zu einem integrierten reflexionsbasierten Ansatz in der Beurteilung: Praxisorientierte Beurteilung in Studiengängen für Sozialarbeit in Österreich

In: Grollmann, P.,  Luomi-Messerer, K. Stenström, M.-L., Tutschner, R. (Hrsg., 2007): Praxisbegleitende Prüfungen und Beurteilungen in der beruflichen Bildung in Europa. LIT-Verlag, 145-170.