Ziel des Projekts war die Verbesserung der Grundlagen für das europäische Benchmarking im Bereich der betrieblichen Weiterbildung.
Zu diesem Zweck wurden die Ergebnisse von CVTS II vor dem Hintergrund nationaler (Weiter-) Bildungs- und Unternehmensstrukturen einer Reanalyse unterzogen. Durch die Isolation des Einflusses von Rahmenvariablen sollte der Einfluss politischer Initativen und nationaler Unternehmenskulturen auf den Umfang betrieblicher Weiterbildung besser sichtbar und abschätzbar gemacht werden. Ergebnisse des Projekts wurden in einem Online-ExpertInnensystem zusammengefasst, das bildungspolitischen AkteurInnen und Weiterbildungsverantwortlichen in Unternehmen Werkzeuge zur kontrollierten (Selbst-) Bewertung von betrieblichen Weiterbildungsaktivitäten zur Verfügung stellt.