Der Bericht gibt einen Überblick über den Stand der Entwicklungen zu Akkumulation, Transfer und Validation von Lernen in Österreich.
Rechtliche, administrative und institutionelle Rahmenbedingungen, aktuelle Ansätze der Implementierung und vorhandene Praktiken werden ebenso beschrieben wie innovative Methoden in diesem Bereich.
Monika Prokopp und Karin Luomi-Messerer, 2006